Depuis quelque temps, on entend beaucoup parler de la technologie immersive des photos et des vidéos 360°.

Pensez aux enregistrements vidéo ou aux photos panoramiques tel qu’on le voit voit dans l’application Google Street View. Tout comme dans cette application, le monde réel est capté dans toutes les directions, en une seule image, grâce à une caméra 360^o. Lors de la projection (sur un écran d’ordinateur ou un appareil mobile), les personnes peuvent contrôler la direction dans laquelle la scène est visionnée. On peut se déplacer dans la scène vers le haut, vers le bas ou latéralement, et ainsi voir à 360^o.

Cette technologie immersive représente un outil de formation fort efficace pour simuler des tâches authentiques de façon très concrète en permettant aux participant.es d’interagir avec le contenu présenté dans un environnement hyperréaliste. Il est aussi possible d’y superposer des éléments interactifs comme des questions, des capsules d’information ou des objets en réalité augmentée. Cette méthode suscite l’engagement et la motivation des apprenant.es, qui peuvent percevoir plus concrètement l’utilité de leur formation. Les éléments en réalité augmentée peuvent venir bonifier une démonstration ce qui aidera un travailleur ou une travailleuse à transférer assez facilement les connaissances apprises dans son contexte réel de travail.

Démonstration d’une formation utilisant l’immersion et l’interactivé 360° via le logiciel Storyline.

360^o et réalité virtuelle

Contrairement à la réalité virtuelle qui nécessite le port d’un casque, la vue en 360^opeut être visionnée sans équipement particulier. Une souris ou l’écran tactile d’un appareil mobile sont suffisants pour réaliser l’activité. L’expérience la plus probante pour l’usager ou l’usagère est, sans aucun doute, avec un téléphone intelligent, comme il y a un accéléromètre qui capte l’inclinaison de l’appareil. Il suffit alors de bouger l’écran pour modifier le champ de vision.

Avec les appareils mobiles, il est aussi possible d’utiliser des lunettes de type Google Cardboard pour découvrir une séquence en 360^o en tournant la tête. Cet équipement minimaliste permet d’avoir une impression d’immersion encore plus forte qui s’approche de la réalité virtuelle.

Regardons maintenant le potentiel immense des applications du 360^o dans le cadre d’environnements d’apprentissage numériques.

L’accueil et l’intégration du nouveau personnel

L’accueil et l’intégration représentent une occasion unique pour créer un sentiment d’engagement auprès du nouveau personnel. En mettant rapidement la personne en action, on facilite son accueil à l’aide d’activités dynamiques et instructives.

Une visite virtuelle d’une usine, des espaces à bureaux ou une promenade sur les lieux d’un site situé en région éloignée permet aux membres du personnel de se familiariser avec leur nouveau lieu de travail avant même d’y mettre les pieds.

En y ajoutant des éléments interactifs, la visite peut alors se transformer en :

découverte de l’histoire de l’entreprise;
présentation des membres du personnel;
démonstration de bonnes pratiques liées à la santé et la sécurité au travail;
partage d’informations amusantes à propos de la culture de l’entreprise.

Plus l’approche est personnalisée, plus le sentiment d’appartenance se développe, car le milieu est susceptible d’être perçu comme bienveillant et sympathique. C’est pourquoi certaines entreprises choisissent de subdiviser les activités d’intégration en microcapsules 360^o pour éviter la surcharge cognitive et ainsi permettre d’appliquer rapidement les nouvelles connaissances.

Bien qu’il ne soit pas essentiel d’intégrer un jeu au processus d’intégration, c’est une excellente occasion de le faire, car un accueil empreint de plaisir et d’humour communique une culture qui nourrit la joie de vivre. À titre d’exemple, un parcours à suivre dans une vidéo 360 pourrait être parsemé d’énigmes à résoudre ou d’indices à prendre en photo comme dans une chasse au trésor.

L’indispensable expérience pratique

Les apprenants et les apprenantes ne sont pas apathiques lors d’activités utilisant le 360^o. Ils et elles peuvent être les protagonistes d’une histoire dynamique et interactive qui les transportent ailleurs. Des leçons personnalisées qui changent et réagissent selon les décisions et les comportements de chaque personne peuvent prendre vie dans ce type d’environnement.

Voici quelques contextes qui s’y prêtent bien :

Les mesures à prendre en cas d’urgence (ex. : incendie, déversement, etc.);
Les bonnes pratiques en santé et sécurité au travail (ex. : fonctionnement d’appareils dans une usine);
La communication et la cohésion d’équipe (ex. : la relation d’aide, la gestion de la clientèle difficile);
Les prises de décision dans les milieux à risques élevés et dangereux;
La résolution de problèmes individuelle et en équipe.

Cette technologie permet également de mettre en pratique des procédures rarement utilisées de manière répétée dans un environnement sécuritaire. En répétant la démarche aussi souvent que nécessaire, chaque personne intériorise les processus et les intègre plus facilement dans sa pratique.

Démonstration d’une formation utilisant l’interactivé 360° via le logiciel Storyline pour une simulation d’alarme incendie.

Les raisons pour lesquelles c’est si efficace!

Aucun équipement spécial ni supervision technique n’est nécessaire;
Aucune limite sur le nombre d’individus qui peuvent faire la formation en même temps;
Les activités peuvent se réaliser au moment et à l’endroit qui convient le mieux à chacun;
La vidéo 360^o s’adapte très bien aux environnements sur une vaste étendue, aux endroits dangereux, coûteux et difficiles d’accès.
Les recherches démontrent que les environnements d’apprentissage en 360^o sont très appréciés des apprenants et apprenantes parce que ceux-ci considèrent qu’être en action et faire des activités concrètes où ils peuvent prendre des décisions facilitent leurs apprentissages.

Réalité virtuelle | Novaconcept

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Que ce soit pour faciliter l’intégration de votre nouvelle main-d’œuvre, pour mettre en pratique diverses procédures en milieu hostile, éloigné ou dangereux, il suffit d’amener vos expériences d’apprentissage en 360^o interactives. L’équipe de Novaconcept sera présente à chaque étape pour vous aider à tirer le maximum de cette approche novatrice. Ceci permettra à tous et toutes de vivre une activité immersive qui laissera une empreinte vive et soutenue dans leur mémoire.